Samērā abstrakts konceptuālu pārstāvniecība, kas rodas tieši no mūsu ikdienas mijiedarbību ar un novērojumu par pasauli ap mums. Attēlu shēmas izriet no maņu un uztveres pieredze.

, Attiecīgi, tie izriet no iemiesotās pieredzi.

Piemēram, gravitācijas nodrošina, ka neatbalstītu priekšmetiem nokrist zemē; ņemot vērā asimetriju cilvēka vertikālās ass, mums ir pieliekties, lai paņemtu nokritušu objektus, meklējiet pieaug objektu kritušo objektiem vienā virzienā (uz leju) un otrā (uz augšu). Citiem vārdiem sakot, mūsu fizioloģiju nodrošina to, ka mūsu vertikālo asi, kas mijiedarbojas ar nopietnību, rada jēgu, kā rezultātā, kā mēs sazināmies ar mūsu vidi.

Mark Johnson, attēla shēmu, šis aspekts mūsu pieredze jēdzienu galvenais ierosinātājs saskaņā rada augšupvērsto-lejupvērsto attēla shēmu. , Papildus, un, kā liecina attīstības psihologs Jean Mandler, attēlu shēmas ir radušās. Tas ir tāpēc, ka attēls shēmas ir mūsu iestādes funkcijas un savstarpējās mijiedarbības pasaulē, attēlu shēmas, kas rodas saistībā ar mūsu fizisko un psiholoģisko attīstību caur process agrā bērnībā saukts uztveres nozīmi analīzi.

Termins 'attēls', "attēla shēmā" ir līdzvērtīgi izmantot šo terminu, psiholoģijā, kur 'imagistic' pieredze saistīta un izriet no mūsu ārējās pasaules pieredzi. Cits apzīmējums šāda veida pieredze ir maņu pieredzi. Shēmai "attēla shēmu" nozīmē, ka attēla shēmas nav bagāts vai detalizētas koncepcijas, bet drīzāk abstrakts termins jēdzienus, kas sastāv no modeļiem, kas iznira no atkārtotas iemiesotās pieredzes gadījumi. Attēlu shēmas sniedz pamatu, lai iegūtu bagātīgi detalizētu leksikas koncepciju s. , piemēram, konteineru attēlu shēmas sastāv no iekšlietu struktūras elementus, robežu un Ārpuse: šīs ir minimālās prasības konteiners.

Daļa no leksikas koncepcijas, kas saistītas ar šādas formas nozīmi: pilna, tukšs, , u. tml., ir sakars ar konteineru shēmu.

Ir arī apgalvots George Lakoff un Mark Johnson savā darbā par metaforu attēlu shēmas sniedz pamatu abstraktu domu sakarā ar kalpo kā metaforisku kartējumos avota domēnam. Attēlu nozīme shēmas ir ka tie tiek turēti betona pamatu metaforisku šos kartējumus. Apsveriet attēla shēmu fizisko objektu . Šo attēlu shēmu pamatā ir mūsu ikdienas mijiedarbību ar konkrētus objektus, piemēram, rakstāmgaldi, krēsli, galdi, automašīnām un tā tālāk. Attēlu shēma ir shematiskajā attēlā izdalīto iemiesotās pieredzi, kas generalizes pār to, kas ir kopīgi objekti: piemēram, ka viņiem ir fizikālās īpašības, piemēram, krāsu, svaru, formu un tā tālāk. Šo attēlu shēmu var būt "kartēti' abstrakta vienība kā"inflācija", kas trūkst šīs fizikālās īpašības. Rezultātā metaforisku kartēšana ir, ka mēs tagad saprotam abstrakta vienība kā "inflāciju" saistībā ar fizisku objektu. Tas ilustrē piemēru, piemēram šādas: inflācijas dod valdības galvassāpes; Inflācija padara mani slimu. Šo attēlu shēmas, kas līdz šim konstatētas daļējs saraksts ir sniegts 9. tabula.